وبلاگ هنرستان فنی و حرفه ای کیمیا

برنامه کلاسی و معرفی دبیران

برنامه کلاسی و معرفی دبیران

 رشته ی صنایع شیمیایی تلفیقی از شیمی و مهندسی شیمی است که دانش آموختگان این رشته علاوه برخواندن دروس نظری با آزمایشگاه های مربوط به مهندسی شیمی نیز آشنا می شوند. که علم شیمی به عنوان یکی از علوم پایه،زیربنای علوم مختلفی همچون بیولوژی، بیوتکنولوژی، پزشکی، دندانپزشکی، داروسازی و رشته‌های متعددمهندسی است.

صنایع شیمیایی عبارت از صنایعی است که در آنها واکنش‌های شیمیایی انجام می‌گیرد. بنابراین طیف گسترده‌ای از صنایع را در برمی‌گیرد که از آن جمله می‌توان به صنایع غذایی، داروسازی، پتروشیمی، الیاف مصنوعی، مواد بهداشتی و آرایشی و صنایع تولید لوازم خانگی اشاره کرد.

درسده حاضرصنایع شیمیایی باپیشرفتهای اعجاب انگیزی همراه شده وتوسعه های شایان توجهی یافته است که با نگاهی ساده به زندگی شهری وروستایی به اهمیت آن پی می بریم.

فرایندهای انجام یافته درصنایع شیمیایی شامل برهم کنش ماده و انرژی و نیز تغییر و تبدیل های حاصل درمواد است.کار موفقیت آمیز روی مواد شیمیایی مستلزم آگاهی ازساختار و کیفیت ذرات تشکیل دهنده به عبارتی اتم هاو مولکول های آن هاست.

درواقع دستیابی به فراورده های نفتی متعدد،تولیدفلزات و آلیاژهای مختلف،تهیه محصولات شیمی مانند اسیدها و بازها و نمکها،سنتزهزاران ترکیب آلی،تهیه انواع کودهای شیمیایی،کاربری انواع رنگها،لعابها و سرامیکها،تولید انواع پودرهای شوینده ،صابونهاوشامپوها و دیگرمواد بهداشتی،تهیه روغنهای نباتی،داروهای پزشکی ومحصولات غذایی همه وهمه درقلمرو صنایع شیمیایی قراردارند. این است که صنایع شیمیایی درفراهم ساختن زمینه های لازم برای پیشرفت های متعالی دارای نقشی یگانه است و به سبب گستردگی می تواند یکی ازمنابع مهم اشتغال درکشور باشد.

زمینه‌های شغلی این رشته :

ـ کارخانجات پالایش گاز

ـ متصدی خط تولید مواد پاک‌کننده

ـ سرپرستی آزمایشگاه‌های شیمی

ـ کارخانجات صنایع پلیمر

ـ کارخانجات پتروشیمی

ـ کارخانجات تولیدکننده مواد شوینده و پاک‌کننده

ـ تصفیه آب مورد نیاز صنایع شیمیایی

ـ آبکاری فلزات به روش‌های مختلف و ...

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۲۶ شهریور ۹۶ ، ۱۲:۰۱
ام فروه خالقی

۱ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۲۶ شهریور ۹۶ ، ۱۱:۳۳
ام فروه خالقی

پایه دهم

دینی۱ .عربی ۱ . فارسی۱ .زبان۱ تربیت بدنی۱ .ریاضی۱. جغرافیا عمومی باستان شناسی .عملیات دستگاه ها در صنایع شیمیایی .عملیات آزمایشگاهی درصنایع شیمیایی.دانش فنی پایه .نقشه کشی فنی رایانه ای .الزامات محیط کار.فیزیک

پایه۱۱

دینی2 .عربی 2. فارسی2 زبان 2 .تربیت بدنی 2 .ریاضی 2 .انسان و محیط زیست .علوم اجتماعی .هنر تفکر و سواد رسانه ای .سرویس نگهداری تجهیزات صنایع شیمیایی .کاربرد فناوری های نوین .مدیریت تولید .کارگاه نو اوری و کار افرینی .امادگی دفاعی .تاریخ معاصر .شیمی.کننرل فرایند شیمیایی

پایه۱۲

دینی۳ .عربی۳ .فارسی .ریاصی .سلامت و بهداشت مدیریت خانواده و سبک زندگی .عملیات کنترل کیفیت و صنایع شیمیایی .عملیات در سایت کارخانه های صنایع شیمیایی. دانش فنی تخصصی .کار اموزی .اخلاق حرفه ای

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۲۶ شهریور ۹۶ ، ۱۱:۱۶
ام فروه خالقی

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۲۵ شهریور ۹۶ ، ۲۰:۵۱
ام فروه خالقی

 دروس پایه دهم :

1. تعلیمات دینی 1

2. عربی ، زبان قرآن 1

3. فارسی 1

4. زبان خارجه 1

5. تربیت بدنی 1

6. جغرافیای عمومی و استان شناسی

7. نصب و راه اندازی سیستم رایانه

8. تولید محتوای الکترونیک و برنامه سازی

9. دانش فنی پایه (شبکه نرم افزار رایانه )

10. نقشه کشی فنی رایانه ای

11. الزامات محیط کار

12. ریاضی 1

13: فیزیک

دروس پایه یازدهم :

1. تعلیمات دینی 2

2. عربی ، زبان قرآن 2

3. فارسی 2

4. زبان خارجه 2

5. تربیت بدنی 2

6. ریاضی 2

7. انسان و محیط زیست

8. علوم اجتماعی

9. هنر

10. تفکر و سواد رسانه ای

11. توسعه برنامه سازی و پایگاه داده

12. پیاده سازی سیستم های اطلاعاتی

13 کاربردهای فناوری نوین

14.مدیریت تولید

15. کارگاه نوآوری و کارآفرینی. 16.شیمی

دروس پایه دوازدهم:

1. تعلیمات دینی 3

2. عربی ، زبان قرآن 3

3. فارسی 3

4. ریاضی 3  

5. تربیت بدنی 3

6. سلامت و بهداشت

7. مدیریت خانواده و سبک زندگی

8. نصب و نگهداری تجهیزات شبکه            و سخت افزار  

9. تجارت الکترو نیک و امنیت شبکه

10. دانش فنی تخصصی

11. کار آموزی (شبکه و نرم افزار )

12 . اخلاق حرفه ای

13. آمادگی دفاعی

14. تاریخ معاصر                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         

۳۳۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۲۵ شهریور ۹۶ ، ۱۵:۱۵
ام فروه خالقی


هدف اصلی رشته کامپیوتر در هنرستان این است که دانش آموزان علاوه بر آشنایی با نرم افزارهای مختلف و تسلط در برخی از آنها ، یک برنامه نویس خوب باشند 

و بتوانند برنامه های مختلف را طراحی و پیاده سازی کنند. در نتیجه آنها از همان ابتدای تحصیل در این رشته با مفاهیم برنامه نویسی و الگوریتم آشنا میشوند و 

در نهایت با برنامه های سطح بالا مانند سی شارپ برنامه نویسی خواهند کرد.

برنامه نویسی و بانک های اطلاعاتی اصلی ترین دروس رشته کامپیوتر درتمامی مقاطع تحصیلی می باشند.

این رشته با ورود اینترنت جان تازه گرفته و شما در کنار تحصیل می توانید بامبانی کامپیوتر، مبانی برنامه سازی، نرم افزارهای کاربران متداول مانند (Word,Excel)، 

زبان های برنامه سازی تحت ویندوز بانک های اطلاعاتی و برنامه سازی تجاری با استفاده از نرم افزارAccess، تجزیه و تحلیل و طراحی سیستم های

کامپیوتری، زبان تخصصی با آشنایی با اصطلاحات تخصصی رایانه، طراحی مدارات منطقی پایه سخت افزار و تکنولوژی رایانه، شبکه های کامپیوتری آشنا شوید.

افراد به حسب تخصصشان به دسته های متفاوتی تقسیم شده اند.

برنامه نویسان، گرافیست ها، برنامه سازان، تعمیرکاران سیستم های رایانه ای و دیگران هر یک به نوعی با رایانه کار می کنند.


زمینه های شغلی رشته مذکور عبارت است از :
 

مسئول کارگاه آموزش کامپیوتر

مسئول آرشیو نرم افزاری

برنامه ساز سیستم های کامپیوتری

فعالیت در کارگاه سخت افزار

راهبر سیستمهای کاربردی کامپیوتر

دستیار تولید کننده سیستمهای کامپیوتری

سرپرست سایت کامپیوتر

راهبر روندهای کنترل فرآیندهای صنعتی

تولید محتوای الکترونیکی

پشتیبان وب سایت

راه اندازی شبکه های کامپیوتری

سرپرست شبکه های محلی کامپیوتر

فعالیت در کارگاه سخت افزار

تولید و مونتاژ صدا، فیلم و انیمیشن

ساخت بازی های کامپیوتری

طراح و برنامه نویس وب سایت

طراحی و ساخت محصولات تبلیغاتی

و ....

۲ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۲۵ شهریور ۹۶ ، ۱۴:۲۶
ام فروه خالقی


رشته‌ی الکترونیک


تاریخچه‌ی رشته‌ی الکترونیک

در سال 1301 هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای در ایران پایه‌گذاری شد. در همان سال، رشته‌ی برق نیز در هنرستان فنی تهران (شهیدبهشتی) در خیابان قوام‌السلطنه قدیمی (سی‌ تیر) راه‌اندازی شد. از آن تاریخ تا کنون متناسب با تغییرات سیستم آموزشی کشور و فناوری‌های روز چندین بار تغییرات کلی و جزئی داشته است. رشته‌ی الکترونیک یکی از زیرمجموعه‌های مرتبط با رشته‌ی برق است که امروزه در کلیه‌ی رشته‌های صنعتی و غیر صنعتی نفوذ کرده است.

رشته‌ی الکترونیک رشته‌ای است که بر اساس چارچوب تعریف‌شده برای آموزش‌های کاردانی پیوسته در آموزشکده‌های فنی و حرفه‌ای و مراکز مرتبط با دانشگاه جامع علمی کاربردی و دانشگاه آزاد و مؤسسات آموزش عالی غیر انتفاعی طراحی و تدوین شده است. شاغلین به تحصیل در این رشته می‌توانند در دو مسیر تعریف‌شده‌ی تحت عناوین دیپلم فنی و حرفه‌ای و کاردان فنی و حرفه‌‌ای دانش‌آموخته شوند.

دیپلم و کاردان در رشته‌ی الکترونیک

فارغ‌التحصیل دوره‌ی متوسطه‌ی الکترونیک فنی و حرفه‌ای فردی است که با کسب مهارت در رشته‌ی خود قادر است در سطوح مختلف کارگر فنی فعالیت کند. هم‌چنین قادر است به صورت خوداشتغال در زمینه‌های مختلف از قبیل فروش قطعات و دستگاه‌های الکترونیکی، سرویس، نگهداری و تعمیر دستگاه‌های کوچک الکترونیکی کارآفرین باشد.

کاردان فنی رشته‌ی الکترونیک به عنوان تکنسین الکترونیک شناخته شده و می‌تواند خلأ بین کارگر و مهندس را پر کند و ارتباط بین این دو را در صنایع برقرار سازد. کاردان فنی می‌تواند خود به عنوان کارآفرین در صنایع مرتبط با الکترونیک نیز فعالیت داشته باشد.

هدف رشته‌ی الکترونیک، تربیت نیروی انسانی متعهد و کارآمد است که بتواند علاوه بر انجام وظایف شهروندی با استفاده از آموخته‌های خود در کلیه‌ی حرفه‌های مرتبط با رشته‌ی الکترونیک در سطوح میانی به عنوان کارگر فنی و تکنسین اشتغال یابد.

این رشته با توجه به ماهیتی که دارد برای آقایان و خانم‌ها مناسب است؛ بنابراین هر دو جنسیت می‌توانند در این رشته تحصیل کنند. هم‌اکنون در سطح کشور، تعداد 36 هنرستان فنی و حرفه‌ای پسرانه و 76 هنرستان فنی و حرفه‌ای دخترانه وجود دارد که در آن‌ها رشته‌ی الکترونیک دایر است. هم‌چنین هر دو گروه می‌توانند در مراکز آموزشی مرتبط در سطح کاردانی ادامه‌ی تحصیل دهند.

دورنمای رشته‌ی الکترونیک

با توجه به نفوذ الکترونیک در کلیه‌ی شاخه‌های آموزشی حتی شاخه‌های نظری و پزشکی،‌ به نظر می‌رسد کاربرد این رشته در سطوح مختلف حتی بیش‌‌تر از گذشته توسعه یابد. بنابراین در صورت ایجاد توانایی‌های متناسب با فناوری‌های نوین، زمینه‌ی اشتغال برای این دانش‌آموختگان کماکان مهیا خواهد بود.

توانایی دانش‌آموختگان رشته‌ی الکترونیک

از آن‌جا که رشته‌ی الکترونیک در دوره‌ی کاردانی دارای گرایش‌های متفاوتی از قبیل الکترونیک صنعتی، مخابرات، رادیو و تلویزیون و الکترونیک عمومی است، توانایی‌ این دانش‌آموختگان پس از طی دوره‌ی کاردانی متناسب با گرایش خواهد بود. در مجموع برای دوره‌ی سه‌ساله، توانایی‌های خاص و برای دوره‌ی 5 ساله توانایی‌های مشترکی وجود دارد که به شرح آن‌ها می‌پردازیم:

توانایی‌های دانش‌آموختگان دوره‌ی سه‌ساله‌ی رشته‌ی الکترونیک

- تحلیل مدارهای ساده‌ی الکتریکی و الکترونیکی

- شناخت قطعات و تجهیزات الکترونیکی

- طراحی و ساخت مدار چاپی برخی از دستگاه‌های ساده‌ی الکترونیکی

- نصب و راه‌اندازی تجهیزات الکترونیکی ساده

- نگهداری سیستم‌های الکترونیکی ساده تحت نظارت مسئول مربوط

- تعمیر وسایل الکترونیکی خانگی ساده

- سرپرستی بخش‌های کوچک تعمیرات

- نصب و راه‌اندازی پخش صوت و دزد‌گیر خودرو

- نصب و راه‌اندازی آنتن مرکزی ساختمان‌های کوچک

- کار با تعدادی از دستگاه‌های اندازه‌گیری الکترونیکی ساده

 

توانایی‌های مشترک دوره‌های کاردانی در گرایش‌های مختلف

- کار با انواع دستگاه‌های اندازه‌گیری الکترونیکی

- نصب، راه‌اندازی و استفاده از تجهیزات الکترونیکی ساده در بخش خدمات و صنعت

- تشخیص عیوب و نواقص تجهیزات در بخش‌های خدماتی و صنعت

- تعمیر و نگهداری سیستم‌های الکترونیکی

- سرپرستی بخش‌های کوچک تولیدی و خدماتی مرتبط با رشته‌ی الکترونیک

- آموزش مهارت علمی و عملی رشته‌ی الکترونیک در سطح تعیین‌شده

- تجهیز و راه‌اندازی کارگاه و آزمایشگاه الکترونیک در سطح مختلف

یاد‌آور می‌شود که برخی از توانایی‌های پس از طی دوره‌های کارآموزی مرتبط میسر است.

طول دوره‌ی تحصیلی

طول دوره‌ی آموزشی در رشته‌ی الکترونیک 5 سال است که برنامه‌‌های درسی آن به دو دوره‌ی سه‌ساله‌ی هنرستان و دوساله‌ی کاردانی تقسیم می‌شود.

- هنرجویان پس از گذراندن 97 واحد درسی در دوره‌ی سه‌ساله‌ی هنرستان موفق به اخذ دیپلم در رشته‌ی الکترونیک می‌شوند. دانش‌آموختگان این مقطع توانایی‌های لازم را برای اشتغال در بازار کار کسب می‌نمایند و می‌توانند به عنوان کارگر فنی مشغول به کار شوند.

- دانش‌آموختگان دوره‌ی سه‌ساله، پس از اخذ دیپلم در صورت تمایل و به شرط قبولی در آزمون‌های ورودی کاردانی پیوسته‌ی رشته‌ی الکترونیک می‌توانند در آموزشکده‌های فنی و حرفه‌ای، مراکز مرتبط با دانشگاه جامع علمی و کاربردی، دانشگاه آزاد اسلامی و مؤسسات غیر انتفاعی تأییدشده، ادامه‌ی تحصیل دهند. تعداد واحد‌های درسی در دوره‌ی کاردانی متناسب با گرایش در حدود 73 واحد است. دوره‌ی کاردانی به صورت 4 یا 5 نیم‌سال اجرا می‌شود.

 

مشاغل قابل دست‌یابی

- تعمیرکار لوازم الکتریکی خانگی ساده

- نصب و راه‌اندازی وسایل الکترونیکی ساده

- مونتاژکار مدارهای الکتریکی

- تکنسین (فن‌ورز) تعمیر وسایل و تجهیزات الکترونیکی

- تکنسین (فن‌ورز) نصب و راه‌اندازی دستگاه‌های الکترونیکی و ماشین‌آلات صنعتی

- طراح و مجری طرح‌های الکترونیکی ساده

- سرپرست خط تولید صنایع و خدمات الکترونیکی

-         اپراتور سیستم‌های الکترونیکی

 

ضوابط و شرایط اولیه‌ی جهت ورود به رشته

الف: دوره‌ی سه‌ساله‌ی هنرستان

- داشتن سلامت جسمانی از نظر بینایی، دست و ذهن

- علاقه‌مندی به رشته‌ی الکترونیک و اجرای کارهای ظریف

- داشتن توانمندی و علاقه به زمینه‌های ریاضی و فیزیک

- داشتن قدرت خلاقیت و ابتکار

- کسب نمره‌ی لازم جهت ورود به رشته‌ی صنعت (سال اول)

- گذراندن آزمون ورودی و مصاحبه (برخی از هنرستان‌ها از طریق آزمون ورودی، مصاحبه و شرط معدل گزینش می‌کنند)

 

ب: دوره‌ی دوساله‌ی کاردانی

با توجه به شرایط تدوین‌شده، دیپلمه‌های رشته‌ی الکترونیک می‌توانند از مسیرهای زیر وارد دوره‌ی کاردانی شوند:

- شرکت در آزمون‌های ورودی آموزشکده‌های فنی و حرفه‌ای، دانشگاه آزاد، جامع علمی و کاربردی و سایر مراکز مرتبط

- ورود به دوره‌های پودمانی علمی و کاربردی و گذراندن پودمان‌‌های مهارتی و در نهایت شرکت در آزمون جامع پایانی

۰ نظر موافقین ۱ مخالفین ۰ ۲۵ شهریور ۹۶ ، ۱۴:۲۶
ام فروه خالقی